چاپ ارسال به دوست
هماندیشی دکتر چمن با اساتید و اعضای هیات علمی دانشگاه
در هماندیشی دکتر چمن، سرپرست دانشگاه با اعضای هیات علمی، به بررسی مشکلات و درخواستهای اساتید پرداخته و بر استفاده از ظرفیت اعضای هیئت علمی برای رشد و ارتقای دانشگاه و تعالی اجتماعی تأکید گردید.
دکتر چمن در نشست با اساتید دانشگاه گفت: اعضای هیئت علمی در بالاترین جایگاه علم و دانایی قرار دارند. مرجعیت نهاد دانشگاه با محوریت اعضای هیأت علمی است زیرا علاوه بر تعلیم و مهارت آموزی، ترویج و نهادینه سازی مبانی معرفت شناسی، مسئولیتپذیری، آزاداندیشی و تعالی اجتماعی بر عهده آنان است.
وی با اشاره به آیه 11 سوره مجادله افزود: «خداوند در قرآن کریم میفرماید: "يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ". این آیه نشاندهنده جایگاه بلند عالمان و اساتید است که به لطف خداوند و به سبب کسب درجات بالای علمی ترفیع یافته اند.»
دکتر چمن افزود: اساتید برای رسیدن به جایگاه فعلی تلاشهای طاقت فرسایی کردهاند و توانمندی های ارزنده ای دارند در نتیجه نقطهنظرات، انتقادات و دیدگاه های آنان را فرصتی ارزشمند میدانیم. نهایت سعی خود را به عنوان عضوی از خانواده بزرگ این دانشگاه خواهم کرد تا با همراهی و همکاری همگان، شاهد پویای، نشاط و بالندگی بیش از پیش دانشگاهیان علوم پزشکی سبزوار باشیم.
سرپرست دانشگاه ادامه داد: رویکرد ما این است که با همکاران، مردم و جامعه صادقانه و اخلاق مدارانه رفتار کنیم، زحمات پیشینیان را قدر بدانیم و با رویکرد حل مسئله برای عبور از موانع و رفع چالش ها تلاش کنیم.
سرپرست دانشگاه در پایان اظهار کرد: موظفیم که با بررسی جمیع جوانب شجاعانه نسبت به اصلاح و ارتقاء رویه ها و فرآیندها همت گماریم و با همین رویکرد کار را آغاز کرده ایم. قانونمندی و وفاداری به اهداف سازمانی سرلوحه برنامه های ماست و در این مسیر نیازمند همراهی همه همکاران فرهیخته و دغدغه مند هستیم.
گفتنی است؛ در این نشست صمیمی بیش از ده نفر از اعضای هیأت علمی دانشگاه به بیان دیدگاه ها و نظرات خود پرداختند و دکتر چمن سرپرست نیز در پایان با تحسین گفتمان همکاران و با اشاره به اهم نقطه نظرات، به بیان راهکارهایی در جهت رفع مشکلات مطروح شده اساتید پرداختند.
تاریخ درج خبر: سه شنبه ١ آبان ١٤٠٣ / شماره خبر: ١٩٢٥٦ / تعداد بازدید: 802
نام : | |
ایمیل : | |
*نظرات : | |
متن تصویر: | |